LIÇÃO 3
Um
poderoso plano de aula deve conter estratégias efetivas que aumentem a
participação dos alunos. Você tem de saber que, a participação dos alunos e o
efetivo gerenciamento da sala estão diretamente ligados.
Quanto
mais os alunos estiverem ativos e construtivamente participando da sua aula,
menos problemas de indisciplina você terá.
Na
verdade, o objetivo primeiro de um plano de aula é conseguir que 100% dos
alunos participem da aula. Acha que isso é impossível? Pois não é!
Existem
muitas estratégias simples que você pode usar que aumentarão o número de alunos
que participarão das suas aulas.
Atenção:
Abro um parênteses aqui apenas para lembrar que, a participação dos alunos não
se trata apenas de fazer com que os alunos levantem as mãos e perguntem algo.
Esta é apenas um das formas de participação, por ser a mais convencional é
amplamente utilizada por muitos professores.
Uma
excelente maneira de aumentar a participação dos alunos é combinar duas
estratégias de ensino muito simples que eu chamo de “registrar” e
“compartilhar”.
Por
exemplo, ao invés de perguntar e ter sempre os mesmos alunos levantando as mãos
e dando a resposta, incremente com as duas estratégias acima dando a seguinte
instrução: Farei uma pergunta e todos terão 3 minutos para escrever a resposta,
após os 3 minutos darei mais 2 minutos para que, em pares vocês comparem e
discutam com o seu par ou grupo as respostas.
Da
forma convencional, apenas 10% participam, mas combinando estas duas
estratégias você faz com que 100% da sala estejamos participando de forma ativa
na sua aula.
O
professor está no controle ao gerenciar o ambiente da sala de aula mantendo
todos os alunos envolvidos na tarefa, pois está limitando que ocorrências negativas
venham a interromper a aula.
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Fiquem atentos à Lição número 4. Vocês aprenderão como outra estratégia muito simples acaba com a confusão dos alunos e elimina as ocorrências de indisciplina. Você ficará surpreso ao ver como esta estratégia é efetiva.
Fiquem atentos à Lição número 4. Vocês aprenderão como outra estratégia muito simples acaba com a confusão dos alunos e elimina as ocorrências de indisciplina. Você ficará surpreso ao ver como esta estratégia é efetiva.
Roseli Brito
Pedagoga,
Psicopedagoga, Neuroeducadora e Coach
Curso por
email sobre Gerenciamento da Sala de Aula.
Nossa
meta, neste ano, é ajudar 50.000 Educadores a transformar a sala de aula.
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